La scuola primaria di Castelletto di Busca IC Carducci è ufficialmente “Alfiere della Repubblica”. Durante la cerimonia dello scorso giovedì 7 maggio, il Presidente della Repubblica, Sergio Mattarella ha consegnato al Quirinale 28 Attestati d’Onore a giovani che, nel 2025, si sono distinti per comportamenti ispirati a senso civico, altruismo e solidarietà. Accanto ai riconoscimenti individuali, anche quattro targhe dedicate al tema dell’inclusione, con l’obiettivo di valorizzare azioni collettive che rappresentano un esempio concreto di cooperazione, rispetto reciproco e partecipazione attiva.
Tra i progetti premiati, “Nulla è impossibile se si cammina insieme”, curato dalla classe quinta della scuola buschese e che nasce dal desiderio di condividere il percorso di apprendimento di due compagni con disabilità visiva. Realizzato in collaborazione con il Centro di riabilitazione visiva di Fossano, nell’ambito del progetto “Amico Braille”, ha coinvolto alunni e docenti nell’apprendimento dell’alfabeto Braille, favorendo empatia, collaborazione e rispetto delle diversità.
A ritirare l’onorificenza è stata una piccola delegazione, composta da due alunne, dai genitori, dagli insegnanti e dal dirigente dell’Istituto comprensivo Davide Martini, che commenta: «È stato un momento di autentico scambio. Ascoltare le idee e le storie di questi giovani, che hanno molto da dire e che forse noi adulti non sempre riusciamo a cogliere pienamente, ci invita a una riflessione importante e necessaria. Come dirigente desidero sottolineare il valore di questo riconoscimento ufficiale, che rappresenta la sintesi del lavoro svolto e del grande impegno dimostrato da tutta la comunità scolastica. Un progetto capace di mettere in luce il valore dell’insegnamento e di trasmettere un forte messaggio educativo, fondato sull’inclusione, sul rispetto e sul benessere condiviso».
«Abbiamo seguito con grande emozione la notizia: vedere l’Istituto scolastico buschese alla presenza del Presidente della Repubblica è motivo di profondo orgoglio – dichiarano il sindaco Ezio Donadio e l’assessora all’Istruzione Lucia Rosso –. Il progetto rappresenta un esempio concreto e quotidiano di sensibilità, altruismo e coscienza sociale. Rivolgiamo i nostri complimenti alla scuola per questo importante risultato: una esperienza significativa che resterà nella storia della comunità scolastica».
Tra i progetti premiati, “Nulla è impossibile se si cammina insieme”, curato dalla classe quinta della scuola buschese e che nasce dal desiderio di condividere il percorso di apprendimento di due compagni con disabilità visiva. Realizzato in collaborazione con il Centro di riabilitazione visiva di Fossano, nell’ambito del progetto “Amico Braille”, ha coinvolto alunni e docenti nell’apprendimento dell’alfabeto Braille, favorendo empatia, collaborazione e rispetto delle diversità.
A ritirare l’onorificenza è stata una piccola delegazione, composta da due alunne, dai genitori, dagli insegnanti e dal dirigente dell’Istituto comprensivo Davide Martini, che commenta: «È stato un momento di autentico scambio. Ascoltare le idee e le storie di questi giovani, che hanno molto da dire e che forse noi adulti non sempre riusciamo a cogliere pienamente, ci invita a una riflessione importante e necessaria. Come dirigente desidero sottolineare il valore di questo riconoscimento ufficiale, che rappresenta la sintesi del lavoro svolto e del grande impegno dimostrato da tutta la comunità scolastica. Un progetto capace di mettere in luce il valore dell’insegnamento e di trasmettere un forte messaggio educativo, fondato sull’inclusione, sul rispetto e sul benessere condiviso».
«Abbiamo seguito con grande emozione la notizia: vedere l’Istituto scolastico buschese alla presenza del Presidente della Repubblica è motivo di profondo orgoglio – dichiarano il sindaco Ezio Donadio e l’assessora all’Istruzione Lucia Rosso –. Il progetto rappresenta un esempio concreto e quotidiano di sensibilità, altruismo e coscienza sociale. Rivolgiamo i nostri complimenti alla scuola per questo importante risultato: una esperienza significativa che resterà nella storia della comunità scolastica».
